اگر 4000 دانشجو نداشته باشد تکلیف دانشگاه چه می شود؟


اگر 4000 دانشجو نداشته باشد تکلیف دانشگاه چه می شود؟ این قواعد جدید بازی با پیش نویس قانون “در مورد آموزش عالی و علوم” وضع شده است. لایحه پیشنهادی در صورت تصویب در مجلس، مجوز این گونه دانشگاه ها را سلب می کند.

بعد چه اتفاقی می افتد، آیا دانشگاه ها تعطیل می شوند؟

اکثر دانشگاه های پایتخت همچنان با احتیاط نگران این مشکل حسابی پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش هستند. همه این فرصت را ندارند که نفس عمیق بکشند. در آسیب پذیرترین ایالت، دانشگاه های هنر – فرهنگستان هنرهای زیبا، موسسه سینما و تئاتر و هنرستان، حتی با هم نمی توانند بر این محدودیت غلبه کنند.

“این عدد بسیار انتزاعی است، من نمی دانم که توسط چه کسی شکل گرفته است.”

“هزار نمی گذرد، بله، به یک دلیل بسیار منطقی، زیرا دانشگاه الزامات خاص خود را برای حرفه ای بودن دارد، زیرا اگر ما آن پایه را با متقاضی نداشته باشیم، نمی توانیم از نتایج نهایی اطمینان حاصل کنیم. از برنامه آموزشی ما البته این عدد خیلی انتزاعی است، نمی‌دانم فانتزی چه کسی شکل گرفته است.»

هوانیسیان مدعی است که نمی توان همه دانشگاه ها را در یک سطح قرار داد. – هر دانشگاه به ویژه دانشگاه های هنر ویژگی های خاص خود را دارد و اگر قانون شروع به کار کند دیر یا زود به جایی می رسیم که باید شاهد تناقضاتی در آن قانون باشیم و چگونه همه آن فرآیندها را عادی می کنند.

ظرافتی در لایحه وجود دارد. به دانشگاه این فرصت داده می شود که حداقل 50 درصد از آن 4000 مکان را برای 3 سال متوالی پر کند. در صورت شکست، دانشگاه چیزی پس انداز نخواهد کرد.

“باید استثناهایی وجود داشته باشد، در غیر این صورت برخی از مشاغل به سادگی ناپدید می شوند.”

در حال حاضر حدود 2000 دانشجو در دانشگاه ارضی مشغول به تحصیل هستند که در سال های اخیر تنها چند ده دانشجو پذیرش کرده است. 50 درصد به نحوی تامین خواهد شد، اما هرچیا زاکویان سرپرست ریاست دانشگاه معتقد است که باید استثناهایی وجود داشته باشد، در غیر این صورت برخی از مشاغل مهم به سادگی از بین خواهند رفت.

«به هر حال اگر به فکر تعطیلی برنامه آموزشی دامپزشکی باشیم، به این معناست که جمهوری از داشتن متخصص در این زمینه محروم خواهد شد. متأسفانه این روند را نمی توان به راحتی با حساب و کتاب مشاهده کرد و عادی دانست. زاکویان خاطرنشان کرد: به عبارت دیگر باید شفافیت وجود داشته باشد.

دولت به صراحت می گوید که با این کار زمینه را برای اتحاد دانشگاه ها و آینده آماده می کنند شهر دانشگاهی است. کمیته آموزش عالی و علوم در پاسخ به استعلام آزادوت یادآور شد: «در حال حاضر روند گسترش دانشگاه‌های دولتی و ادغام آن با سازمان‌های علمی پژوهشی در حال انجام است که یکی از اهداف متعدد آن فراهم‌سازی دانشگاه‌های بین‌رشته‌ای و پژوهش محور است. خدمات آموزشی.”

و بر اساس چه محاسباتی به این نتیجه رسیدند که دانشگاه اگر 4000 دانشجو نداشته باشد، دانشگاه نیست، کمیته پاسخی برای آن سوال ندارد. آنها فقط از پروژه در یک جمله 62 کلمه ای نقل قول کردند.

تیگران سیمونیان فکر نمی کند که تغییر ساختاری دانشگاه ها ارتباط مستقیمی با کیفیت دارد

این لایحه با خوش بینی محتاطانه در موسسه دولتی فرهنگ بدنی و ورزش قرائت شد.

“آنها به ما می گویند: برای تربیت متخصصان واجد شرایط به چه چیزی نیاز دارید؟ مردم موافقت کردند، ما توضیح دادیم، آنها گفتند بله، خیلی نیاز است. تیگران سیمونیان، سرپرست رئیس دانشگاه گفت: اگر آنها همه اینها را در آن شهر دانشگاهی در اختیار ما قرار دهند، چرا که نه.

سرپرست ریاست دانشگاه به عنوان نمونه به تجربه بین المللی اشاره می کند که در آن هر دو گزینه، متحد یا جدا، کار می کنند. سیمونیان فکر نمی کند که تغییر ساختاری دانشگاه ها ارتباط مستقیمی با کیفیت داشته باشد.

دانشگاه YSU، پلی تکنیک و دانشگاه علوم تربیتی در منطقه راحتی هستند. آنها مشکل حسابی پیشنهادی دولت را حل می کنند.

به نظر من درست نیست که بنشینیم و به دنبال تغییرات نباشیم.

حداقل 6000 دانش آموز در حال حاضر در دانشکده تعلیم و تربیت مشغول به تحصیل هستند.

ناریا صفریان، معاون رئیس دانشگاه می گوید: «مهم نیست که اتحادیه چه باشد، باز هم دانشگاه پداگوژیک خواهد بود، این دانشگاه دارای اهمیت استراتژیک برای دولت است.

دانشگاه زبان شناسی به نام بروسف به شدت با اتحاد دانشگاه ها مخالف بود، که دولت آن را به عنوان بخشی از مؤسسه آموزشی و مؤسسه فرهنگ بدنی می بیند. 2 سال پیش ساکنان بروسف اعتراض کردند و دست به اعتصاب زدند، اما پس از تغییر رئیس، شورها آرام شد.

صفریان گفت: به نظر من درست نیست که بنشینیم و سراغ تغییرات نرویم و از این و آن شوک بترسی.

طبق برنامه توسعه آموزش دولتی ارمنستان، تا سال 2030 باید 5 تا 8 دانشگاه تاسیس شود. آخرین توقف اصلاحات بنیادی دولت، شهر دانشگاهی است که ایده آن توسط رئیس کشور به طور فعال در حال پخش است.

نخست وزیر نیکول پاشینیان گفت: “هر نظری نادیده گرفته نمی شود، به این معنی نیست که ما این پروژه را رها خواهیم کرد.”

کمتر از 6 سال به دولت برای اجرای برنامه توسعه آموزش دولتی باقی مانده است. اسناد و لوایح همچنان در حال بروزرسانی است، معلوم نیست این لایحه که باعث بازخوانی ها شده چه زمانی مورد بحث قرار می گیرد… با این وجود، در کنار تغییرات ساختاری، کیفیت آموزش همچنان پایدار و دشوار است. به گفته کارشناسان، یکی از واضح ترین شاخص ها، نتایج پایین کنکور و کمبود نیروی متخصص در بازار کار است.



Source link

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیمایش به بالا