ایروان-دانشگاه آمریکایی ارمنستان (AUA) از تأسیس برنامه J. Barkev M. Kassarjian خبر داد ، یک ابتکار پنج ساله که ترویج پیشرفت حرفه ای دانشکده و تعالی تدریس در دانشگاه است. این برنامه که توسط یک هدیه بزرگ از J. Barkev M. Kassarjian Trust Trust ساخته شده است ، AUA را قادر می سازد تا دانشکده خود را با محتوای تخصصی و یک رویکرد هدفمند بهتر آماده کند ، کارآفرینی را ترویج کند و دانش را به تفکر کاربردی تبدیل کند. این امر باعث می شود یادگیری بیشتر به تمرین حرفه ای مرتبط شود.
این برنامه پیشگامانه با هدف اجرای ابتکار عمل با ارتقاء آموزش مبتنی بر پرونده برای مطالعات مدیریت فارغ التحصیلان در کالج تجارت و اقتصاد Simone Manoogian (CBE) و همچنین کالج علوم و مهندسی Zaven P. و Sonia Akian (CSE) انجام شده است. این مرکز بر قدردانی ، مهارت ها و اتخاذ آموزش مبتنی بر موارد متمرکز است و از این طریق شامل یادگیری تجربی و تمرین در آموزش تحصیلات تکمیلی است. این برنامه با هدف تمرکز بر مطالعات موردی با کیفیت که با دانشجویان مرتبط با ارمنستان و دیاسپورا ارمنستان طنین انداز است. هدف کلی آن بهترین آموزش کارآفرینی را به مربیان ارمنستان و تسهیل در استفاده از تکنیک ها و رویکردهای نوآورانه در کلاس ارائه می دهد.
با اشاره به روشهای بیشماری که این برنامه سودمند خواهد بود ، CBE DEAN دکتر Vache Gabrielyan اظهار داشت: “تدریس پرونده اصلی ترین آموزش تجارت است. مطالعات غنی سازی در AUA با مواردی که در واقعیت های ارمنستان و دیاسپورا پایه گذاری شده است ، تجربه آموزشی دانش آموزان ما را تقویت می کند و آن را ثروتمندتر و آگاه تر می کند. ما نه تنها مواردی را در کلاس که دانش آموزان می توانند با آنها ارتباط بهتری داشته باشند ، بحث خواهیم کرد ، بلکه ما از پیشرفته ترین رویکردها و تکنیک ها ، تقویت بحث های فعال و جذب بهتر مفاهیم اصلی نیز استفاده خواهیم کرد. “
یکی دیگر از مؤلفه های اصلی این برنامه شامل دعوت از اساتید مشهور از سراسر جهان برای بازدید از AUA برای یک دوره مشخص هر سال است. آنها در طول بازدیدشان ، کارگاه ها و سخنرانی هایی را در مورد موضوعات مورد علاقه دانشجویان AUA و همچنین کمک به نوشتن و تجزیه و تحلیل پرونده ارائه می دهند.
دکتر سام هاریهران ، همکار پیشین JB Kassarjian در کالج بابسون ، به عنوان استاد افتتاحیه برای اجرای اولین سخنرانی ها ، به اشتراک می گذارد که چگونه وی برای شرکت در کلاس کارشناسی ارشد دانشکده در آموزش پرونده و نوشتن پرونده در AUA شرکت کرد. وی با بیش از چهار دهه تجربه در این زمینه ، توضیح می دهد که چگونه بحث های پرونده دانش آموزان را در سفر اکتشافی و کشف می کند که از طریق آنها یاد می گیرند با تصمیم گیری در موقعیت های دنیای واقعی با اطلاعات ناقص و گاه متناقض کنار بیایند. دکتر هاریهران می گوید: “آنها یاد می گیرند که مشکلات پیچیده مدیریتی را به چالش بکشد ، سؤالات مربوط به کاوش را مطرح کنند ، فرضیات کلیدی را شناسایی کنند ، گزینه های مختلفی را برای اقدامات ایجاد کنند و در آخر تصمیم بگیرند که بر اساس معیارهای منتخب ، یک دوره عمل را تصمیم بگیرند.” بحث و گفتگو به شرکت کنندگان می آموزد که مدیران چگونه فکر می کنند ، تجزیه و تحلیل می کنند و عمل می کنند. تسهیل خوب مباحث موردی شرکت کنندگان را قادر می سازد تا این مهارت ها را به عنوان شرکت کنندگان فعال در فرایند یادگیری بیاموزند. “
هدف کاسارجیان تأکید بر غنای روش پرونده به اعضای هیئت علمی در ارمنستان ، ایجاد اعتماد و قدردانی آنها از ارزشی است که آموزش و نوشتن مطالعات موردی می تواند برای دانشجویان و دانشکده های درگیر در بحث های موردی ایجاد کند. معتمدین اعتماد خیریه JB Kassarjian احساس کردند که AUA محیط مناسبی برای شروع کار Kassarjian است.
دکتر هاریهران هنگام توسعه رویکرد خود برای تدریس ، احساس کرد که ، به جای سخنرانی در اعضای هیئت علمی در مورد چگونگی آموزش پرونده ها ، “با نشان دادن چگونگی بحث و گفتگوهای پرونده به صورت خودجوش ، با هدایت اعضای هیئت علمی از این روش هیجان زده می شود. مسیرهای کلاس انتخاب می کنند ، هرچند با تسهیل و مداخله رهبر بحث و گفتگو ، به گونه ای که اهداف یادگیری تحقق یابد. ” وی با مشارکت دانشجویان مقطع کارشناسی و MBA ، اثربخشی افزایش تعامل و یادگیری دانش آموزان را نشان داد. وی در یکی از جلسات ، از یک مطالعه موردی ، با همکاری JB Kassarjian ، در WineWorks ، یک شرکت ارمنی ، با مدیران کلیدی شرکت و دیگر نویسنده ، استاد AUA مایکل کوشاکدجیان ، در کلاس استفاده کرد.
وی گفت: “من فکر می کنم تعامل و یادگیری دانش آموزان نیز وقتی بحث می کنند در مورد شرکت ها و مشاغلی که با آنها آشنا هستند ، که محصولات آنها از آنها استفاده می کنند ، افزایش می یابد و مشتاق اطلاعات بیشتر در مورد آن هستند. علاوه بر این ، مارک های موفق ، موفق – چه محلی و چه جهانی – غالباً مورد توجه شرکت کنندگان قرار می گیرند و هنگام توسعه سرمایه گذاری های تجاری یا استراتژی های حرفه ای خود ، به عنوان قیاس خوب عمل می کنند. ” شرکت ها و کارآفرینان ارمنستان عبارتند از: “اول ، این امر مشارکت و یادگیری شرکت کنندگان را افزایش می دهد ، با توجه به اینکه احتمالاً آنها با زمینه ای که تجارت در آن فعالیت می کند آشنا هستند. دوم ، امکان ورود مدیران از مشاغل مورد بحث در کلاس به طور چشمگیری باعث افزایش کیفیت بحث می شود و امکان تعامل آینده با تجارت را ایجاد می کند ، به طور بالقوه تبدیل به استخدام کننده مدرسه می شود. سوم ، عضو هیئت علمی در حال نوشتن پرونده ممکن است این امکان را داشته باشد که برای تحقیق یا پیشرفت حرفه ای با تجارت درگیر شود. “
دکتر Hariharan معتقد است که افزایش استفاده از مطالعات موردی در برنامه های AUA ، برنامه تجاری دانشگاه را از دیگران در ارمنستان و منطقه متمایز خواهد کرد بشر علاوه بر این ، او احساس می کند که این رویکرد دانش آموزان را برای نقش های آینده خود به عنوان مدیران و مدیران بهتر آماده می کند. وی گفت: “موارد نویسنده دانشکده AUA و منتشر شده توسط AUA می تواند دید دانشگاه در منطقه را افزایش دهد. این می تواند به تعمیق پیوندهای بین AUA و شرکتهای محلی و مدیران آنها کمک کند. چنین پیوندهایی ممکن است به دانشجویان AUA کمک کند تا کارآموزی و فرصت های شغلی را پیدا کنند ، که به نوبه خود ممکن است جذابیت AUA را برای دانشجویان بالقوه افزایش دهد. سرانجام ، روابط عمیق تر می تواند به دانشگاه کمک کند تا برنامه های اجرایی را توسعه دهد و از بسیاری جهات از جمله تدریس و مشاوره آنها و به ویژه در تحقیقات کاربردی به دانشکده AUA کمک کند. “
Sevanne Kassarjian ، متولی Trust ، توضیح می دهد که هدف اصلی آنها حمایت از مربیان در رهبری کارآفرینی و تحصیلات تکمیلی با همکاری AUA است. این با هدف اصلی Trust برای تعمیق مخزن جهانی استعدادهای ارمنستان و تفکر اصلی ضمن حمایت از آموزش دانشکده ها و موسسات در زمینه های مرتبط ، هماهنگ است. “از طریق این تلاش ها ، J. Barkev M. Kassarjian Trust Trust و AUA با هم همکاری می کنند تا مربیان را با محتوا (موارد) و رویکرد (روش موردی و سایر برنامه های مربی) برای یک کلاس درس تهیه کنند که باعث ایجاد کارآفرینی می شود و فراتر از کسب دانش است در تفکر کاربردی ، بدین ترتیب یادگیری بیشتر با معضلات حرفه ای و فرهنگی که با آنها روبرو خواهند شد ، ارتباط برقرار می کند. “
این برنامه که قرار است برای پنج سال آینده ادامه یابد ، شامل یک مسابقه سالانه سازمان یافته برای نوشتن پرونده توسط دانشکده خواهد بود. علاوه بر این ، دانشکده AUA این فرصت را خواهد داشت که در سمینار قیمت بابسون در آموزش کارآفرینی (برنامه را ببینید) در کالج بابسون و آکادمی معلم مدیریت بین المللی (IMTA) در دانشکده مدیریت بلید شرکت کنند. AUA از مشارکت J. Barkev M. Kassarjian Trust Trust سپاسگزار است و مشتاقانه منتظر است تا به روزرسانی در مورد نتایج موفق برنامه در آینده را به اشتراک بگذارد.
